Implementación de prácticas Montessori
En infantil y primaria. Gestión de aula.
0. INTRODUCCIÓN.
1. FILOSOFÍA MONTESSORI. PRINCIPIOS Y LÍNEAS DE TRABAJO.
2. CÓMO INICIAR UN AMBIENTE MONTESSORI EN INFANTIL Y PRIMARIA.
3. ORGANIZACIÓN DEL AMBIENTE.
- 3.1. ÁREAS
- 3.1.1. Vida práctica.
- 3.1.2. Sensorial.
- 3.1.3. Matemáticas.
- 3.1.4. Lenguaje.
- 3.1.5. Cultural
4. PAPEL DEL ADULTO : MAESTRO/A , PADRES/MADRES. RESPONSABILIDADES.
5. GESTIÓN DE AULA.
5.1. PRIMEROS DÍAS DE CLASE: INFANTIL Y PRIMARIA.
5.2. MANEJO DEL AULA.
5.3. AMBIENTE PREPARADO.
5.4. COMO DIRIGIR A LOS NIÑOS Y NIÑAS EN EL AULA.
5.5. LECCIONES: INDIVIDUALES Y GRUPALES.
6. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.
7. REGISTROS DE EVALUACIÓN.
8. RELACIÓN CON LAS FAMILIAS.
9. FASE PRÁCTICA